Технологическая карта урока 6 класс английский язык УМК Кузовлев план-конспект урока по английскому языку (6 класс) на тему

Данная разработка поможет вам быстро и эффективно сформировать понятие "технологическая карта" и научиться составлять аналогичные карты. В материале предложены различные виды работы, заданий, использованы рабочая тетрадь, учебник, контрольные материалы, расписаны все этапы с целями, а также УУД, деятельность учителя и учащихся. Более того мною разработан краткий ход урока для учащихся, что поможет самим ученикам понимать значимость своей деятельности и эффективность выполнения заданий. Урок относится к контрольному уроку по чтению, вместо работы в тетради можно использовать дополнительную литерату из контрольно-измерительных материалов. Тема урока Покупки - Do you like to go shopping?

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конспект урока английского языка

Педагог : Маслова Юлия Андреевна Учитель английского языка МБОУ «МБОУ СОШ г Белгорода» г. Белгород

Предмет : Английский язык

Тема урока : « Do you like to go shopping »

Цели урока: Контроль чтения. Развитие сложных речевых умений и общей коммуникативной компетенции (Читать про себя и понимать основное содержание текста с некоторыми незнакомыми словами. Понимать инструкцию, следовать ей.)

Тип урока: Урок развивающего контроля

УМК : Английский язык: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений / В,П, Кузовлев,

Формы работы: индивидуальная, фронтальная, групповая, парная

Формы контроля: индивидуальный

Домашнее задание: повторение лексики по теме урока

« Do you like to go shopping »

• познакомить учащихся с особенностями международных поездок.

• Повторить ранее изученные лексические единицы по теме « Do you like to go shopping », используя различные речевой деятельности;
• развить навыки употребления изученных грамматических структур в речи.
• Проконтролировать навыки чтения

• Содействовать установлению в сознании ребенка устойчивых связей между накопленным и новым опытом познавательной и практической деятельности;
• формировать и развивать учебно-организационные умения и навыки (взаимоконтроль, самостоятельная работа);
• развивать способность к рефлексии, как важнейшей составляющей умения учиться.

• взращивать уважительное отношение к языку и культуре других стран;
• развивать настойчивость и умение преодолевать трудности для достижения намеченной цели.

• Активизировать навыки устной речи.
• Употреблять уже усвоенную лексику по теме « Do you like to go shopping ».
• Закрепить грамматические навыки по теме «Количественные местоимения».
• Накапливать багаж лексического и грамматического материала и приобретать опыт его применения.

• формировать навыки самооценки
• формировать мотивацию к изучению английского языка
• развивать коммуникативную компетенцию, включая умение взаимодействовать с окружающими

• формировать коммуникативную компетенцию в межкультурной коммуникации
• осознавать возможности самореализации средствами иностранного языка
• Умение отвечать на вопросы

• Формирование коммуникативной компетенции в общении и сотрудничестве со сверстниками.
• Формирование мотивационной основы учебной деятельности, включающей социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы;
• Смыслообразование- уметь находить ответ на вопрос Какой смысл умеет для меня учение.

• Уметь находить и выделять необходимую информацию
• Осознанно строить речевое высказывание в устной форме
• Контроль и оценка результатов деятельности
• Смысловое чтение

• Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;
• Владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности.
• Умение организовывать учебную деятельность умение работать индивидуально

• умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;
• умение адекватно использовать коммуникативные, прежде всего речевые, средства для решения различных коммуникативных задач;
• умение формулировать собственное мнение;
• воспитание уважительного отношения к мнению других.

«Quantifiers» «Количественные местоимения».

Лексические единицы по теме « Do you like to go shopping »

Фонетическая и речевая разминка

Работа в группах

-Учебник English 6 Кузовлев В.П. учебник для общеобразовательных организаций