Конспект занятия по изобразительной деятельности (аппликация) в старшей группе на тему: «Букет для мамы»

Цель: — познакомить детей с искусством Японии – оригами; — учить выполнять аппликацию в стиле «оригами»; — закреплять навыки детей делить квадрат на треугольники путем сгибания та разрезание бумаги по линии сгиба; упражнять в аккуратном наклеивании; — формировать понятие «композиция»; — создание творческой атмосферы, празднично-приподнятого настроения; — продолжать воспитывать эстетическое отношение к действительности, усидчивость, уверенность своих силах. Материал к занятию: альбомный лист, разноцветные квадраты 9,5×9,5 см, полоска зеленого цвета сложена «гармошкой» в три слоя, клей, влажные салфетки, ножницы, лоточки, атласная ленточка сложенная «бантиком», образцы поделок в стиле «оригами», аудио запись фонограмм песен. Предварительная работа. Рассматривание карты мира, знакомство с островом Япония, рассматривание иллюстраций Голландии с цветочными плантациями.

Ход занятия

Психогимнастика (на коврике) Цветочек Теплый луч упал на землю и согрел в земле семечко. Из семечка проклюнулся росток. С ростка вырос прекрасный цветок. Нежится цветок на солнце, подставляет теплу и свету каждый свой лепесток, поворачивает свою головку вслед за солнцем. Выразительные движения. Сесть на корточки, голову и руки опустить; поднимается голова, распрямляется корпус, руки поднимаются в стороны — цветок расцвел, голова слегка откидывается назад, медленно поворачивается вслед за солнцем. Мимика. Глаза полузакрыты, улыбка, мышцы лица расслаблены. Мотивация. — Дети, сегодня у нас в группе много гостей. Давайте с ними поздороваемся. Проходите и рассаживайтесь на коврике. — К какому празднику мы сейчас готовимся? А кого мы будем с вами поздравлять? Мы с вами приготовили нашим мамам подарочки, а сегодня мы изготовим нашим бабушкам или мамам аппликацию в стиле «оригами». — Что же такое оригами? (Ответы детей) рассмотрите вот эти работы, а я вам пока расскажу. — Далеко-далеко от нас, в Тихом океане есть Японские острова, на которых живут люди – японцы. Эти люди самые первые встречают восход солнца, т.е. новый день, поэтому Японию еще называют страной восходящего солнца. И вот эти люди придумали стиль – оригами. Оригами – это когда из квадрата бумаги путем сгибания, получаются различные зверюшки, цветы, предметы быта. Мы с вами уже делали оригами путем сгибания бумаги без ножниц: стаканчики, пакетики, самолетики. — И вот сегодня, мы изготовим из бумаги, способом оригами, вместе с наклеиванием аппликацию, которая называется «Букет для мамы».

Мы букет для мамы покупать не станем. Приготовим сами – своими руками!

— А какие цветы мы будем делать, вы отгадаете сами.

Нежные бутоны. Век у них один: По весне из луковиц вырастают лодки. А в стране Голландии – целые плантации Разноцветной роскоши, красоты и грации.

— Вы правильно отгадали. Сегодня мы с вами изготовим для мам вот такие букетики. (Показываю образец)

— Сейчас проходите и присаживайтесь на свои места.

Практическая работа. 1. Напомнить о т/б безопасности при работе с ножницами. 2. Изготовление стебельков. Возьмите лист зеленой бумаги, сложенный «гармошкой» и разрежьте по линиям сгиба. У вас получится 3 полосочки. Это стебельки. Отложите их в сторону. 3. Изготовление цветов. Возьмите квадрат желтого цвета. Сложите его пополам «косыночкой», чтобы получился треугольник. Пройдите хорошо пальчиками и загладьте линию сгиба. Затем сложите треугольник еще пополам и слегка придавили линию сгиба и тут же развернули обратно. Линия сгиба должна слегка просматриваться. Это центр нашего треугольника. Положите треугольник перед собой так, чтобы самая длинная сторона была внизу, а один из углов смотрел вверх. Приложите пальчик к центральной линии, а второй рукой возьмите нижний уголок и заверните его вверх. Новая линия сгиба должна упереться в ваш пальчик. Проделайте то же самое действие с другим уголком. Получился готовый цветок тюльпана. Изготовьте еще два таких цветка.

Физкультминутка. На лугу растут цветы Небывалой красоты (потягивание – руки в стороны) К солнцу тянутся цветы С ними потянись и ты (потягивание – руки вверх) Ветер дует иногда, Только это не беда (машут вверху руками, изображая ветер) Наклоняются цветочки, (наклоны) Опускают лепесточки (присели) А потом опять встают (встали) И по-прежнему цветут (ручки вверх и покружились)

4. Изготовление листочков. Возьмите квадрат зеленого цвета, перегните его пополам «косынкой», чтобы получился треугольник. Затем еще раз и хорошо загладьте линии сгиба. Положите треугольник перед собой так, чтобы самая длинная сторона была внизу. Возьмитесь рукой за верхний угол и положите его на нижнюю сторону треугольника (по принципу сгибания снежинки). Хорошо пройдитесь по линиям сгиба. Получился листочек. Изготовьте еще два таких.

Самостоятельная работа. (Выполняется под тихую мелодию) — Еще раз посмотрите на образец. Приклейте сначала стебельки, затем цветочки и листочки. После этого приклейте бантик на месте пересечения стебельков.

По окончании работы, дети моют руки и возвращаются на коврик.

Итог работы. — Для кого мы изготовили нашу аппликацию? — Как она называется?

Дальше один ребенок выбирает лучшую работу, выбор свой аргументирует.

— Все вы молодцы, старались очень. Завтра вашим мамам будет очень приятно. Спасибо всем за занятие.

Автор: Логвинова Ирина Александровна, воспитатель, методист, Новоазовский ясли-сад № 3 «Солнышко», г. Новоазовск, Донецкая область, Украина