Кнспект урока английского языка 3 класс Кузовлев В.П.

Базовый УМК: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, И.П. Костина, Е.В. Кузнецова. Английский язык. 3 класс («English 3»). Москва, «Просвещение», 201 г.

Я люблю мою страну (I like my country!)

Развитие навыков монологической, диалогической, письменной речи, умений аудирования и чтения в рамках обобщения материала по теме «Where are you from??»

Планируемый результат

Предметные умения

повторение лексического материала по теме «Откуда ты?»,

формирование практических умений использовать полученные знания в речи,

составление микромонологов по теме,

совершенствование навыков поискового чтения и аудирования

Личностные :

-Формирование коммуникативной компетенции

-Формирование общекультурной и этнической идентичности

-Осознание возможности самореализации средствами иностранного языка

- Формирование мотивационной основы учебной деятельности, включающей социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы;

- воспитание уважения к семье и семейным ценностям

Регулятивные:

- Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;

- Формирование адекватной самооценки учебных достижений

-Владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности.

-Проявление инициативы в поиске средств выполнения предлагаемых заданий и к пробе их применения

-Умение организовывать учебное сотрудничество; умение работать индивидуально и в парах.

Познавательные:

- Умение выделять общие и существенные признаки, делать обобщающие выводы;

- Умение анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение;

Коммуникативные :

-умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;

- умение адекватно использовать коммуникативные, прежде всего речевые, средства для решения различных коммуникативных; задач, владеть диалогической формой коммуникации,

- владение устной и письменной речью;

- умение задавать вопросы;

-воспитание уважительного отношения к мнению других.

Учебно-познавательные задачи

Приобщение к новому социальному опыту через изучение материала на английском языке.

Воспитание уважения к своей стране и стране изучаемого языка.

Учебно-практические задачи

Развитие навыков и умений во всех видах речевой деятельности.

Употребление лексики по теме, составление связного высказывания с опорой на схемы, план и карту,

Учебные ситуации

Основные понятия

Лексические единицы по теме «Where are you from??».

Present Simple Tense

Организация пространства

Межпредметные связи

Формы работы

Фонетическая и лексическая разминка

Работа со схемами и опорами

- текст для чтения

T : - приветствует учащихся

- создает положительный эмоциональный настрой.

S 1- n :- отвечают на команды учителя

T : - предлагает детям возможность угадать, о чём будет идти речь на уроке после просмотра слайдов.

- подытоживает, чему дети научатся в течение урока

-What can you see in the picture?

-What are we going to speak about?

S : - угадывают тему урока

- предполагают, чем они будут заниматься на уроке

Дают возможные варианты ответа

- диалог с учителем: отвечают на вопросы

- формулирование познавательной задачи

Актуализация имеющихся знаний.

T : знакомит с персонажем (Ка te ), который будет сопровождать учеников на уроке

-Kate, a girl from our textbooks, will help us. She wants to see a lot of things in our town. What things does she want to see?

S 1,2,3, n : задают вопросы для получения информации о герое

- планирование рассказа об услышанном

- вопросы с целью получения информации

Словарная работа (повторение слов по теме)

T :- мобилизация лексики: выполнение упражнения на соответствие английских слов русским, организация работы по составлению синквейна с использованием лексики по теме;

- организует ролевую игру;

- Will have a competition. Who can can make the best синквейн ?

-Kate wants to know about interesting places in our town. What questions can she ask you? And how can you answer her questions?

-Look at the picture and use the beginning of the sentences.

- Kate invite us to her country (SB ex. 1) What is Kate telling us about?

- выполнение упражнения по повторению слов по теме;

- составление синквейна в парах;

- отвечают на вопросы персонажа с использованием оборотов There is …, There are …;

- выполняют работу по составлению предложений с оборотами There is …, There are … на интерактивной доске;

- диалог с учителем

-поиск и выделение необходимой информации при аудировании

- логические УУД: классификация слов

T : организует физкультминутку

S 1- S 2- S 3- Sn : повторяют команды учителя

Работа с текстом

T :- организует работу с текстом: задаёт вопросы по тексту, восстановление текста с опорой.

- отвечают на вопросы по тексту;

- восстанавливают текст с опорой (вставляют подходящие по смыслу слова);

- контроль и коррекция

- минидиалоги с учителем

Монологи по теме «Откуда ты?»

T : - регулирует монологические высказывания учащихся по речевому образцу;

- организует письменную работу учащихся.

- выступают с рассказами о своей стране и своём городе;

– выполняют письменную работу по составлению текста с опорой.

- формулирование мыслей в соответствии с учебной задачей

- осознанное построение устного и письменного высказывания

T : - организует рефлексию

- оценивают себя по карточкам-смайлам;

- высказывают свое мнение об уроке “ It is fun . It is interesting. It is boring. It is great »

- рефлексия учебной деятельности

Список использованной литературы:

1. В. П. Кузовлев, Н.М. Лапа, И.П. Костина, Е.В. Кузнецова. Английский язык. 3 класс («English 3»). Москва, «Просвещение», 201 г.

Использованные материалы и интернет-ресурсы:

1. Материалы Youtube https://www.youtube.com/watch?v=YJyNoFkud6g

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 945 человек из 80 регионов

Курс профессиональной переподготовки

• Сейчас обучается 1149 человек из 83 регионов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 153 человека из 51 региона

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

«Взбодрись! Нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

5 590 768 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

«Психологические методы развития навыков эффективного общения и чтения на английском языке у младших школьников»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

• Иностранные языки
• 5 класс
• Презентации

• 08.02.2017
• 4096
• 9

• Иностранные языки
• 6 класс
• Рабочие программы

• 08.02.2017
• 425
• 0

• Иностранные языки
• Другие методич. материалы

• 08.02.2017
• 372
• 0

• Иностранные языки
• 3 класс
• Рабочие программы

• 08.02.2017
• 374
• 0

• Иностранные языки
• 2 класс
• Рабочие программы

• 08.02.2017
• 304
• 0

• Иностранные языки
• 6 класс
• Другие методич. материалы

• 08.02.2017
• 215
• 0

• Иностранные языки
• 8 класс
• Презентации

• 08.02.2017
• 8625
• 380

• Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
• Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
• Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
• Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 08.02.2017 2643
• DOCX 78.5 кбайт
• 7 скачиваний
• Рейтинг: 4 из 5
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Купоросова Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 5 лет
• Подписчики: 2
• Всего просмотров: 12552
• Всего материалов: 16

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

В ростовских школах рассматривают гибридный формат обучения с учетом эвакуированных

Время чтения: 1 минута

Студенты российских вузов смогут получить 1 млн рублей на создание стартапов

Время чтения: 3 минуты

Приемная кампания в вузах начнется 20 июня

Время чтения: 1 минута

Каждый второй ребенок в школе подвергался психической агрессии

Время чтения: 3 минуты

В Ростовской и Воронежской областях организуют обучение эвакуированных из Донбасса детей

Время чтения: 1 минута

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.