Право на справедливые и благоприятные условия труда: имплементация международных стандартов и практика реализации в России Текст научной статьи по специальности «Право»
Текст научной работы на тему «Право на справедливые и благоприятные условия труда: имплементация международных стандартов и практика реализации в России»
Юридическая наука. 2016. № 3
ния образования разного уровня и направленности каждым человеком, находящимся на территории государства.
Право на образование как культурное право представляет собой возможности человека в сфере научной и культурной жизни и имеет особую значимость не только для конкретного человека, но и для общества в целом, поскольку отвечает за всестороннее духовное развитие.
Таким образом, право на образование может быть представлено как личное, социальное, культурное право и относится к тем правам человека, которые, как правило, в классификациях не существуют в чистом виде, так как соединяют в себе множество факторов, в том числе влияющих на их реализацию.
Н. С. Шутикова К вопросу об исполнении наказания в виде лишения свободы в контексте положений Международного пакта о гражданских и политических правах
Результатом международного сотрудничества в области борьбы с преступностью стало принятие международно-правовых стандартов, обобщающих мировой опыт уголовно-исполнительной практики и определяющих направления развития, совершенствования национального законодательства и правоприменения в области исполнения наказания и обращения с заключенными.
Взаимосвязь национального уголовно-исполнительного законодательства и международно-правовых актов в отношении заключенных проявляется в установлении приоритета международно-правовых норм. Международный пакт о гражданских и политических правах (далее -Пакт) является универсальным международным актом, содержащим нормы-принципы, его положения обязательны для соблюдения в Российской Федерации, включая и вопросы регулирования отбывания наказания в виде лишения свободы.
Принципиальное значение для законодательства РФ и практики его применения имеет создание необходимых условий содержания осужденных и обращения с ними, которые в полной мере должны способствовать уважению личности осужденного и сохранению его человеческого достоинства. Именно поэтому нормы Пакта стали основой для реализации и развития российского уголовно-исполнительного законодательства в части:
- принципов гуманизма, равенства осужденных перед законом, дифференциации и индивидуализации исполнения наказаний, рационального применения мер принуждения, средств исправления осужденных и стимулирования их правопослушного поведения, соединения наказания с исправительным воздействием (ч. 1 ст. 2 Пакта и ст. 8, 10 УИК РФ, ст. 7 Пакта и ст. 12 УИК РФ, ч. 1, 3 ст. 10 Пакта и ст. 8 УИК РФ, ст. 26 Пакта и ст. 8, 10 УИК РФ);
- условий для обеспечения и осуществления прав и свобод осужденных к лишению свободы, в особенности свободы совести и свободы вероисповедания осужденных, их привлечения к труду (ст. 7 Пакта и ст. 12 УИК РФ, ч. 1, 3 ст. 18 Пакта и ст. 14 УИК РФ, ст. 26 Пакта и ст. 8, 10 УИК РФ);
- вопросов установления содержания средств исправления осужденных: режима, воспитательной работы, общественно полезного труда, получения общего образования и профессиональной подготовки, общественного воздействия (п. "а", "Ь" ч. 3 ст. 8 Пакта и ст. 103 УИК РФ, подп. "I" и Чу" п. "с" ч. 3 ст. 8 Пакта и ст. 103, 106 УИК РФ, ч. 3 ст. 10 Пакта и ст. 8, 9, 80, 82 УИК РФ).
Е.В. Питько Право на справедливые и благоприятные условия труда: имплементация международных стандартов и практика реализации в России
Одним из международных стандартов труда, предусмотренных Всеобщей декларацией прав человека (далее - Декларация) является право на справедливые и благоприятные условия труда. Международное право не предлагает точной формулировки содержания справедливых и благоприятных условий труда, но некоторое представление о праве на такие условия можно составить, рассмотрев положения ст. 7 Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах (далее - Пакт).
К справедливым условиям труда можно отнести вознаграждение за труд, в том числе требование равного вознаграждения за труд равной ценности, без различий (дискриминации) и одинаковых возможностей продвижения в работе исключительно на основании трудового стажа и квалификации. Вопрос о справедливом вознаграждении за труд является дискуссионным. В некоторых странах