Комплексно – тематическое планирование на летний период 2016 года в МКДОУ БГО Детском саду №21 комбинированного вида
Флешмоб, развлечения, игры, наблюдения, художественно-творческая деятельность, чтение произведений о лете, конкурсы, фестивали, соревнования, игры.
«Как прекрасен этот мир!» конкурс рисунков на асфальте.
Развлечение «Веселые старты»
Подвижные игры, закаливающие мероприятия, развлечения, театрализованные представления, сюжетно-ролевые игры, рисунки на асфальте, концерты, конкурсы, аттракционы.
Беседы с детьми о ядовитых растениях и грибах, о правилах личной безопасности, об опасных предметах и насекомых, игры о правилах безопасности на дорогах.
Решение проблемных ситуаций. Литературные викторины, конкурсы, игры.
2 наделя – «Наши добрые дела» (06.06 – 12.06)
Беседа на темы: «Вежливые слова?», «Быть вежливым», и др. Разучивание пословиц и поговорок о добре и вежливости. Игры, решение педагогических задач. Сюжетно-ролевые игры. чтение художественных произведений В.Осеевой "Просто старушка", "Волшебное слово", Л.Н.Толстого "Косточка", "Котенок", сказки «Вежливый кролик» и «Цветок» - А. Нееловой; рассказа: « Чего не знал воробушек» и «Цветок», В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», О.Дриз «Добрые слова». Составление детьми рассказов из личного опыта. Игры-соревнования «Кто назовет больше вежливых слов».
«Заботимся о малышах»
Театрализованные представления для детей младших групп. Прогулки вместе с малышами.
Акция «Заботливые дети» . Рисование на тему «Моя семья». Совместные подвижные игры с малышами.
Беседы на тему «Надо ли помогать младшим детям?», «Как вы помогаете младшим братьям и сестрам?». Творческая деятельность «Подарки для малышей». Концерт для малышей.
«Наши четвероногие друзья»
Беседа на темы: «Какие животные у тебя живут», «Зачем четвероногим друзьям нужна наша помощь» и др.
Телепередача «Диалоги о животных»
Рассматривание иллюстраций и репродукций картин. Чтение произведений о животных. Работа над проектом «Наши четвероногие друзья». Отгадывание загадок о животных.
Разучивание стихотворений. Просмотр телепередач, мультфильмов, видеороликов.
Подготовка к выставке рисунков «Мой четвероногий друг»
Выставка рисунков «Мой четвероногий друг»
Конкурс на «Лучшее поздравление друга»
Изготовление смайликов своим друзьям из бумаги, картона, бросового материала.
Игра – интервью «Мой друг», чтение художественных произведений о дружбе и друзьях. Коллективные игры. Беседы на тему «Если друг оказался вдруг…», «Как помочь другу», «Как поблагодарить друга» и др.
Утреннее приветствие - игра «Подари улыбку другу».
Беседы: «Что такое друг», «Для чего нужны друзья». Просмотр мультфильма «Про Кота Леопольда».
Чтение художественной литературы: «Теремок» обр Ушинского, «Игрушки» А. Барто, «Песенка друзей» С. Михалков, «Три поросенка» пер С. Михалкова, «Бременские музыканты» бр Гримм, «Друг детства» В.Драгунский, «Цветик – семицветик» В.Катаев, «Бобик в гостях у Барбоса» Н.Носов.
Конкурс рисунков на асфальте «Возьмемся за руки, друзья!».
Художественное творчество – выполнение коллективных работ, рисование портрета друга, изготовление подарка другу.
Рассматривание символики России. Беседа о людях разных национальностей. Рассматривание карты России.
Беседа о родном городе, природе родного края, о знаменитых людях, промышленности. 2. 3. Рассматривание карты родного края.
Чтение художественной литературы, слушание музыкальных произведений.
Рисование на тему «Моя Россия». Чтение стихов, пение песен.
Праздник «Россия-родина моя!»
3 – Неделя Здоровья (13.06 – 19.06)
Подготовка к конкурсу «Чистюль», беседы о соблюдении личной гигиены в детском саду и дома, сюжетно-ролевые игры «Больница», «Доктор» и др
Чтение произведения «Мойдодыр», рисование по произведению. Физкультурно-оздоровительные мероприятия, закаливающие, подвижные игры, организация труда
Работа над моно-проектами.Игры с водой. Проведение конкурса «Самая чистая группа»
Экскурсия в аптеку. Беседы: «Что такое лекарственные растения», «Где и как используют лекарственные растения. Рассматривание книг, альбомов, энциклопедий о лекарственных растениях. Сбор лекарственных растений. Сюжетно-ролевая игра «Аптека».
Создание макета экологической тропы.
Прогулки по экологической тропе. Дидактические игры.
Закаливание, гигиенические процедуры. Беседы о человеческом организме, о том, что нужно делать, чтобы быть здоровым, о правильном питании, отдыхе. Игры. Чтение художественной и научно – популярной литературы. Экскурсии в медкабинет. Работа над проектами «Вредные продукты», «Чтобы быть здоровым» и др.
Развлечение «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья». Моделирование ситуаций.
Беседы: «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу», «Уроки безопасности», "Беседа о здоровье, о чистоте" «Друзья Мойдодыра».
Рассматривание иллюстраций, фотографий, картин о здоровье.
Развлечение «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»
«Добрый доктор Айболит».
Беседы о здоровье, чтение художественной литературы: «Воспаление хитрости» А.Милн, «Прививка» С.Михалков, беседы о профессии врача, рассматривание иллюстраций. Заучивание отрывков из произведений художественной литературы. Рисование по произведению сказки «Айболит», игра – драматизация по сказке «Айболит». Телепередача «Будьте здоровы».
Спортивные развлечения, эстафеты.
Игра- интервью «Кем ты будешь, когда вырастешь»
«Если хочешь быть здоровым!»
Оздоровительные мероприятия, эстафеты, оздоровительный бег, оздоровительная ходьба. Массаж.
Беседы «Береги себя сам», «Сам себе я помогу», «Мое здоровье» и др. Работа над проектом .
Игровая деятельность. Эстафеты.
Подвижные игры, игры – соревнования.
Заучивание пословиц, поговорок о здоровье.
Чтение художественной литературы: В. Лебедев-Кумач «Закаляйся!», С. Маршак «Дремота и зевота», С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала», Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду», А. Барто «Прогулка», С. Михалков «Прогулка», С. Михалков «Прививка», В. Семернин «Запрещается — разрешается!»
Выставка детских рисунков по теме здоровья.
Конкурс рисунков «Путешествие в страну здоровья».
4– «Неделя юных экологов» (20.06.- 26.06)
Работа над проектами. Просмотр видеофильмов о птицах. Беседа на разные темы о птицах. Отгадывание загадок о птицах. Знакомство с пословицами и поговорками о птицах. Сочинение детьми рассказов о птицах. Наблюдение за птицами. Дидактические игры. Чтение художественных произведений. Подвижные
Труд в цветниках, на клумбах. Уход за комнатными растениями. Составление букетов цветов. Беседы о цветущих растениях, опасных и безопасных растениях. Чтение художественной литературы о цветах. Рассматривание иллюстраций. Рисование на тему «Наши цветы». Дидактические игры. Изготовление цветов из бумаги (способом оригами). Лепка цветов (барельеф). Конкурсы цветочных композиций.
Сюжетно-ролевые игры «Магазин цветов» и др.
«Насекомые и животные»
Просмотр мультфильмо о, видеофильмов о насекомых и животных. Составление рассказов детей. Беседы о насекомых, диких и домашних животных об их заботе. Чтение художественной литературы Дидактические игры Наблюдение за насекомыми на прогулке. Рассматривание иллюстраций. Телепередача «Диалоги о животных.
Чтение художественной литературы: В. Бианки «Как муравьишка домой спешил», К. Чуковский «Муха – цокотуха», А.Пушкин «Сказка о царе Салтане», «Разговор с пчелой» М. Бородицкая.
Рисование «Бабочки на лугу».
Наблюдения за насекомыми на прогулке.
Опытно-экспериментальная работа. Работа над проектами. Исследования детей. Наблюдения, экскурсии. Беседы, игры. Чтение книг, просмотр видеофильмов. Экскурсии, наблюдения. Организация труда.
Д/и: «Собери цветок», «Найди ошибки художника», «Превращение гусеницы».
Игра-перевоплощение «Если бы ты был бабочкой».
Беседа о правилах поведения в природе», о том, как охранять природу. Изготовление знаков «Береги природу». Оформление экологической газеты. Просмотр видеофильмов о работе экологов.
Составление памяток по охране окружающей среды. Акция «Чистый город». Организация уборки территории участка.
5 – неделя «Хочу все знать!» (с 27.06 по 30.06)
Беседы: «Как и чем можно порадовать близких», «Кто и зачем придумал правила поведения», «Как вы помогаете взрослым», «Мои хорошие поступки».
Рассматривание сюжетных картинок «Хорошо-плохо».
Чтение художественной литературы: «Что такое хорошо и что такое плохо» – В. Маяковский; «Два жадных медвежонка», «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак, «Вредные советы».
Проигрывание этюдов: «Скажи доброе слово другу», «Назови ласково».
Задания: «Как можно…(поздороваться, попрощаться, поблагодарить, попросить, отказаться, обратиться).
П/и: «Добрые слова», «Кто больше назовет вежливых слов» - с мячом, «Передай письмо».
Рассказы о свойствах воды. Чтение литературы. Игры с водой, экспериментирование с водой.
Игры – ситуации: « Если б не было воды….»
Экскурсии в природу, целевые прогулки.
«Наши реки», «Почему идет дождь» - беседа с детьми, составление рассказов, рассматривание альбомов, рисование. Игры «Хорошо-плохо», «Кто живет в воде» и др
Беседа о правилах поведения на воде.
День часов.
Беседы: «О времени», «Если б не было часов», «Что мы знаем о часах».
Рассматривание иллюстраций с изображением разных видов часов; частей суток; календарей.
Чтение художественной литературы: «Мойдодыр» К.Чуковский, «Сказка о глупом мышонке» С. Маршак, «Краденое солнце» К. Чуковский, «Маша – растеряша» Л. Воронкова, «Где спит рыбка» И. Токмакова.
Выставка часов – с участием родителей.
Конкурс рисунка «Сказочные часы».
Д/и: «Когда это бывает», «Подбери узор для часов», «Путешествие в утро, день, вечер, ночь».
«Цветущий детский сад».
Организация труда с детьми на участках, цветниках, огородах.
«Как мы ухаживаем за растениями» - беседы, наблюдения, игры, составления рассказов, фотоальбома.
«Наш сад» - целевые прогулки на садовый участок.
Труд в лесополосе на участке детского сада, наблюдение, игры.
Беседы о деревьях кустарниках, растениях и цветах на участках детского сада.
И Ю Л Ь
I – «Неделя безопасности» (01.07 – 10.07)
«Ядовитые растения и грибы»
Беседа о ядовитых растениях и грибах, игры. «Уроки тетушки Совы» - просмотр мультфильмов, видеофильмов.
Чтение художественной литературы. Рассматривание иллюстраций.
Беседа «Осторожно растения», «Осторожно грибы. Рисование, аппликация, конструирование, отгадывание загадок о грибах, растениях, ягодах.
· Беседы: «Какие человеку нужны машины», «Сигналы светофора», «Зачем нужны дорожные знаки», «Безопасное поведение на улице».
Чтение художественной литературы: М. Ильин, Е. Сигал « «Машины на нашей улице»; С. Михалков «Моя улица»; В
Семерин «Запрещается – разрешается»; Б. Житков «Что я
видел»; С. Михалков «Дядя Степа - милиционер».
Д/и по правилам ДД., проигрывание ситуаций по ПДД.
Оформление альбома «Правила дорожного движения».
С/р игры: «Гараж»; «В автобусе»; и др.Строительные игры: «Гараж»; «Улицы города»; «Различные виды дорог»
Художественное творчество по теме «Дорожные знаки».
Развлечение «Дорожная азбука»
Беседа о правилах пешехода, «Зачем нужны дорожные знаки», «Улица города», «О транспорте», «Вежливая улица» и др.
Экскурсия по городу, к светофору, к пешеходному переходу.
Дидактические игры «Что не правильно», «Лабиринт», «Логические цепочки»
Чтение произведений художественной литературы
Экскурсия – наблюдение «Велосипед и дорога»
Конструирование «Дорожные знаки».
Изготовление тематических альбомов, макет улицы.
Проигрывание ситуаций на макете «Перекресток».
Встреча с работниками ГИБДД. Экскурсии. Работа над проектом. Просмотр мультфильмов, видеофильмов. Рассматривание иллюстраций. Сюжетно-ролевые игры. Дидактические. Конкурсы, викторины. Решение проблемных ситуаций. Создание макетов дороги.
Рассматривание предметов, иллюстраций, беседы об опасных предметах. Игры. Организации выставки. Решение проблемных ситуаций. Проект «Будь осторожен». Конкурсы, викторины. Чтение произведений. Решение проблемных ситуаций. Работа над проектом «Чтобы не было беды». Рисование «Опасные предметы».
Беседа с детьми на тему о правилах поведения дома, об опасных ситуациях.
Составление рассказов «Моя семья».
Рисование «Как я играю дома», «Моя семья», «Мои друзья»
. «Чтобы не было пожара»
Чтение произведения С.Маршака «Кошкин дом». Театрализованная деятельность. Беседа с детьми о правилах пожарной безопасности, об опасных предметах, правилах поведения в случае возникновения пожара. Рисование на тему «Огонь-враг». Экскурсии, целевые прогулки, игры. Встречи с сотрудниками пожарной службы. Работа над проектами.
Беседы о профессиях пожарных, полицейских, спасателей, врачей. Рассматривание иллюстраций. Чтение произведений. Просмотр мультфильмов, видеофильмов.
Рисование «Я б в пожарники пошел, пусть меня научат», «Смелый и отважный спасатель» и т.д Составление рассказов о профессиях. Сюжетно-ролевые игры.
2 – «Неделя дружной семьи» (11.07 – 17.07)
Беседы с детьми: «Моя семья», «Что такое родословное древо», «Что радует и что огорчает близких людей».
Конкурсы: «Семейное древо», «Семейный герб», «Открытка нашей семьи» - совместно с родителями.
Изготовление подарков для родных и близких людей.
Фотовыставка "Наша дружная семья".
Оформление альбома «Детский сад – большая дружная семья».
Рассказы детей о своей семье. Беседы. Рассматривание фотографий. Рисование на тему «Моя семья». Игры. Чтение произведений.
Совместные мероприятия с родителями.
Экскурсии по детскому саду. Встреча с работниками детского сада, беседы. Игры. Концерты, конкурсы, викторины. Организация трудовой деятельности.
Рисование «Мой детский сад», «Мои друзья».
Составление рассказов о детском садике, о своих друзьях.
Беседы с детьми: «За что я люблю д/с», «Кто работает в детском саду».
Чтение художественной литературы.
Оформление эмблемы группы. Коллективная работа.
Рисование «Мой любимый воспитатель».
Беседы о семейном отдыхе, спорте.
Развлечения, конкурсы, эстафеты, игры.
Праздник «День семьи»
Экскурсии в мини- музей, по городу, целевые прогулки. Рассматривание альбомов, видеофильмов. Конкурс семейных рисунков» Мой любимый город». Составление рассказов о городе. Работа над проектами. Создание коллажей, буклетов.
Природа Воронежского края – экскурсии, игры, беседы, рассматривание альбомов, видеофильмов, чтение стихов.
Растения, животные нашего края – рассказы, беседы, игры, наблюдения.
Рассказ о работниках заповедника
Изготовление подарков для друзей. Беседы. Чтение с произведений, концерты. Игры. Рисование на тему «Мои друзья». Трудовая деятельность. Составление рассказов «Мой друг». Чтение художественной литературы.
Выставка рисунков «Мои друзья» (все дошк. группы)
3 – «Неделя творчества» (18.07– 24.07)
Выставка художественно – изобразительного искусства: графика, пейзажная живопись, портрет, декоративное творчество
Рассматривание произведений великих художников
Организация занятий по рисованию, используя разный материал. Выставка детских работ. Беседы. Игры.Экскурсии.
Рассматривание летних пейзажей Ромадин, Левитан, Куинджи.
Рассматривание натюрмортов Минон, Толстой, Грабарь.
Игровое упражнение «Композиция», «Составь натюрморт».
«День нарядного участка»
Подготовка к созданию украшений для участка. Конкурсы. Игры. Эстафеты.
Конкурс «На лучшее украшение участка» (все дошк.группы)
Слушание классической музыки. Беседы о творчестве великих композиторов. Пение песен, музицирование, игры. Концерты, исполнение танцев. Праздники.
Игры и упражнения в музыкальных уголках. Повторение музыкальных жанров.
Прослушивание знакомых музыкальных композиций. Определение характера музыкального произведения. Слушание классической музыки.
Рассматривание портретов композиторов, предметных картинок по теме «Музыкальные инструменты».
Художественное творчество – коллективная работа рисование «Наш оркестр».
Повторение знакомых и любимых песен из мультфильмов.
Изготовление шумовых музыкальных инструментов. Игра «Детский оркестр».
С/р игра «Музыкальный магазин».
Д/и «Угадай по описанию».
Итоговое мероприятие – музыкальный конкурс «Угадай мелодию».
Рассматривание эскизов одежды. Оформление игры «Парикмахерская». Дефиле причесок. Модный приговор (наряды для кукол). Сюжетно-ролевые игры. Беседы. Конкурсы. Мастер-классы.
Рассматривание иллюстраций. Конкурс «Делаем сами, своими руками». Беседы.
Мастер-класс по изготовлению поделок. Оформление мастерской поделок, выставки. Презентация выставки.
4 – неделя «Книжкина неделя» (25.07 – 31.07)
Рассматривание книг, выставка книг. Чтение художественной литературы. Рассказывание детьми сказок, рассказов. Игры-драматизации. Конкурсы. Викторины.
Театрализованные представления. Игры-драматизации. Просмотр мультфильма.
Чтение художественной литературы. Литературная викторина «Знаешь ли ты сказки?»
День родного языка.
Чтение русских народных сказок. Игры в рифмы.
Рисование по содержанию сказок.
Знакомство с русскими пословицами и поговорками.
Выставки книг. Выставка рисунков, выполненных совместно с родителями «Богатыри русские».
Русские народные игры, хороводные.
Встреча с библиотекарем.
Чтение художественной литературы.
Беседа о поэтах их творчестве. Чтение стихов. Конкурсы. Викторины. Сочинение детьми стихов на разные темы. Игры-инсценировки по стихам. Игры в рифмы. Презентации. Проекты.
Выставка портретов детских писателей. Оформление книжного уголка.
Беседа о писателях, их творчестве. Чтение произведений. Конкурсы. Викторины. Игры-инсценировки по произведениям. Презентации. Проекты.
Оформление книжных уголков в группах.
Рассматривание портретов писателей (К. Чуковский, С. Маршак, С. Михалков, А.Барто).
Рассматривание иллюстраций к произведениям.
Рисование по мотивам произведений. Изготовление
Литературная викторина по произведениям К.Чуковского.
С/р игры: «Книжный магазин».
1 – неделя «Театральная неделя» (01.08 -07.08)
Театрализованные представления. Чтение произведений. Просмотр мультфильмов. Встреча с героями сказок. Викторина по сказкам. Игры-драматизации. Рисование героев сказок.
Рассматривание персонажей кукольного театра. Работа с куклами, отработка движений. Чтение художественной литературы. Работа над текстом.
Показ кукольного театра для малышей.
«День театра и мультфильмов»
Экскурсия в театр. Просмотр мультфильмов. Чтение художественных произведений. Подготовка к театрализованному представлению. Игры.
Встреча с работниками театра.
Рассказы о драматическом театре. рассказы о театрах в г. Воронеже. Просмотр видеофильма.
Экскурсия в кинотеатр «Победа».
Показ представлений для малышей. Концерты.
Игры-драматизации. Показ кукольного театра.
Словотворчество (придумывание сказок, историй, коротких стихов).
Игры-драматизации по сюжетам знакомых сказок.
2 – неделя «Неделя спорта» ((08.08 – 14.08)
Выставка мячей. Игры с мячом. Конкурсы, эстафеты. Соревнования. Развлечения. Чтение научной, художественной литературы.
Оформление спортивной площадки. Соревнования. Игры, эстафеты. Развлечения.
«День красивой осанки»
Летняя аэробика. Гимнастика. Физкультурные занятия. Игры. Профилактические мероприятия.
Конкурсы. Беседы о здоровье.
«День спортивных игр»
Беседы о видах спорта, спортивных играх.
Бадментон. Футбол. Волейбол. Экскурсии в спортивный комплекс «Юность».
Экскрсии в спорткомплекс «Юность».
Беседа о любимом виде спорта.
Эстафеты. Соревнования в прыжках, метании, беге, лазании.
3 - неделя «Неделя труда» (15.08 – 21.08)
Беседа о профессии взрослых. Чтение художественной литературы. Рассматривание иллюстраций. Встречи с работниками детского сада. Сюжетно-ролевые игры. Составление рассказа «Когда я вырасту я стану…» Игры.
Наблюдение за работой сотрудников детского сада (дворник, повар, помщник воспитателя, мед.работник), беседа о наблюдаемом.
Выход за территорию детского сада, беседа о профессиях людей.
Труд на огороде. Игры. Составление загадок, рассказов об овощах, фруктах.
Беседы. Игры. Чтение произведений. Выставки. Конкурсы. Проекты. Презентации.
Рассматривание комнатных растений. Рассказы о растениях. Мытье цветов, пересадка. Изготовление дневников наблюдений.
Уборка в группе – мытье цветов в природном уголке;
«Наведем порядок» Оказание помощи малышам в уборке игрового уголка, уголка природы.
Работа в цветнике. Сбор семян. Пересадка цветов.
Стихи о цветах, загадки. Рассматривание иллюстраций. Рисование, организация ручного труда.
Работа на участках детского сада – уборка мусора.
Работа в цветниках и на огороде – прополка растений, рыхление земли.
Труд в игровом уголке: стирка кукольного белья, мытье игрушек. Влажная уборка в игровом уголке.
Пословицы о труде.
Уборка в группе – мытье цветов в природном уголке; мытье детской мебели; стирка кукольной одежды, мытье игрушек и игрушечной мебели.
Работа на участках детского сада – уборка мусора.
Работа в цветниках и на огороде – прополка растений, рыхление земли.
4 – неделя «Неделя прощания с летом» (22.08 -28.08)
Игры. Экспериментирование. Соревнования, эстафеты. Постройки из песка.
Игры с водой. Развлечения.
«День интересных дел»
Акции, конкурсы, выставки. Чтение произведений. Беседы о невероятных событиях.
Встречи с интересными людьми. Театрализованные представления. Организация трудовой деятельности.
Спортивные игры, подвижные. Эстафеты. Игры - соревнования. Игры с песком, с конструктором.
« Как мы провели лето»
Беседа с детьми. Составление рассказов о лете.
Летние приключения. Игры. Чтение стихов про лето, загадывание загадок. Труд на участке.
Рисование «Как я отдыхал летом»
День кино
Рассказ о профессии киноактеров. Рассказы о любимых фильмах, артистах. Рассказ о профессии мультипликаторов. Просмотр мультфильмов. Рисование героев мультфильмов. Драматизация сказок. Игра «Мы артисты».
Рассматривание иллюстраций к сказкам.
5 – неделя «Неделя игры» ( с 29.08 – 31.08)
«День любимой игрушки»
Рассматривание игрушек. Беседы. Выставки игрушек. Сюжетно-ролевая игра «Магазин игрушек». Поделки игрушек своими руками.
Составление рассказов об игрушках. Игры с игрушками.
Беседы: «Моя любимая игрушка».
Игры в игровых уголках с любимыми игрушками.
Художественное творчество - игрушки своими руками - изготовление игрушек.
Выставка рисунков "Моя любимая игрушка"
Выставка «Игрушки наших бабушек и дедушек» (при участии родителей).
С/Р игра: «Магазин игрушек».
История игр. Хороводные игры. Придумывание игр. Игры-забавы. Русские народные игры.
Беседа-рассказ с рассматриванием «Русские народные игры и игрушки». Рассматривание альбомов «Народная игрушка».