Развивающий детский центр «Алиса — родитель + ребенок»

С появлением долгожданного пополнения в вашей семье жизнь меняется каждый день. И вот наступает время принять важное решение, во многом определяющее будущее ребёнка: кому доверить его воспитание и здоровье, пока мама с папой на работе? Есть над чем поразмыслить: няня на дому, частный детский садик, домашняя группа или государственный сад? Выбор за вами, однако, совершая его, важно помнить о том, что от вашего решения зависит во многом, как сложится жизнь вашего ребёнка в дальнейшем.

«Алиса — родитель + ребенок» — это центр развития личности, который предлагает решение сразу нескольких задач:

• Индивидуальный подход к каждому ребёнку: благодаря небольшой наполняемости групп, каждому малышу хватит внимания и заботы.
• Всестороннее развитие личности и способностей ребёнка: мы поощряем маленького исследователя в его стремлении изучить мир в специально подготовленной, безопасной и комфортной для него среде. Посмотреть оборудование нашего центра.
• Помощь вам, как родителям: к вашим услугам социально-психолого-педагогическая помощь наших специалистов. Почитать отзывы родителей о нашем центре вы можете здесь.

Частный детский центр «Алиса» расположен в ЮВАО г. Москва, район Текстильщики, по адресу: Волжской бульвар, квартал 114 А, корпус 4. В этом же помещении есть спортивная комната, где мы проводим занятия по йоге для детей и взрослых.

В Старшей группе и Тоддлер-классе в данный момент (на конец 2021 года) мест нет — открыт лист ожидания. Ведется набор в группу «Вместе с мамой». Запись в лист ожидания и в группу «Вместе с мамой» по телефону +7 (903) 723-27-99

Ближайшие станции метро – Кузьминки, Текстильщики, Печатники.

Наш центр создан для родителей, заинтересованных в гармоничном и активном развитии своего ребёнка. Мы ценим и поощряем самостоятельность мышления, уникальность, творчество, бережём неповторимость каждого нашего подопечного.

Мы искренне верим в то, что все дети — гении, просто каждому ребёнку нужно помочь раскрыть свои таланты, и сделать это можно только в атмосфере любви и доброжелательности. Наша главная задача – найти индивидуальный подход к каждому ребёнку, для того чтобы обеспечить ему всестороннее развитие, и помочь ему социализироваться и научиться общаться с миром: другими детьми, взрослыми, миром вещей… В основе работы с детьми лежит концепция Марии Монтессори. Подробнее о том, что такое метод метод Монтессори.

Запись по телефону +7 (903) 723-27-99 или через сайт: оставьте заявку и мы свяжемся с вами в самое ближайшее время!

Отзывы о центре развития личности «Алиса»

Дорогие педагоги, родители и дети! Мне реально грустно расставаться пусть на один, но всë же целый месяц. Я уверена, что и дети тоже будут скучать по той атмосфере, которая стала для них родной и привычной и любимой. Наверное от лица всех родителей скажу, что мы будем стараться сильно не разбаловать наших чад, но не уверена, что это у нас получится! Вы уж не судите нас строго.

Всем педагогам благодарность за ваш ежедневный труд. Пусть мы, родители, вам нечасто это говорим, но, поверьте, мы это ценим. Спасибо за то, что учите наших детей любить и уважать друга, читать и писать, стирать и готовить, танцевать и чувствовать своё тело. Отдельное спасибо за вкусные завтраки, обеды и ужины.

Ну и конечно же всем продуктивного отдыха, у кого он намечается и до встреч в следующем учебном году!

Уважаемые педагоги, спасибо вам за прекрасный учебный год! Желаю всем интересного месяца отпуска, полного новых открытий и удовольствий! До встречи в августе!

Аля, с огромной благодарностью вспоминаю вас и ваших педагогов. Василиса самостоятельный, общительный ребенок со своим собственным мнением. Навыки самообслуживания и самостоятельной работы «на отлично»! Спасибо!

Хочу рассказать о нашем любимом садике «Алиса». Два года назад в сад пошёл сынок. Показателем было то, что мамин сын, который и на шаг 2,5 года не отходил от меня, ушёл с первого дня, лишь помахав мне ручкой), и за 2 года посещения сада наш капризный нехочуха вырос в самостоятельного, взрослого, воспитанного мальчика, который все умеет сам!

А год назад мы перевели в сад и старшую дочку. Потому что разница между муниципальным садом и частным — как небо и земля. Дочка счастливая, и мы тоже) сейчас она красиво пишет прописными буквами, читает, и радует нас обширными знаниями.

Я долго искала Монтессори-сад. Но везде, где я смотрела, были лишь материалы, а вот главного — подхода, определенного отношения к детям, я не видела. Нашим педагогам с лёгкостью доверяю самое ценное — деток. И сама у них учусь. Интереснейшие проекты, в которые включена вся семья — столько я не узнавала даже за время обучения в школе)) Веселые, оригинальные и тёплые праздники. На которых нет перепуганных деток, боящихся забыть свой стих, а есть лишь веселье всей семьей!

Отдельное спасибо хочется сказать нашей няне Светлане: я не знаю, откуда столько любви, заботы и терпения в одном человеке! А ее гороховый суп дети просят приготовить на выходных. Но я не умею так))

А какой у нас педагог по Алексеевской гимнастике! Дети как заворожённые ходят на занятия и не хотят выходить) В общем, возьмите в садик меня😄

Наш сын Миша ходит в детский центр «Алиса» с 1,3 года, сейчас 2,2. В группу ребенка отводим со спокойной душой, Мише там нравится, он сразу бежит в группу, даже не прощаясь с нами. В этом центре очень приятная и спокойная обстановка, он хорошо оборудован для детей, это маленький детский мир! Оснащение и игрушки сразу располагают и заинтересовывают детей. Нам очень нравится, что там сохраняется домашняя атмосфера, есть чувство, что внимания хватает всем детям, и никто из них в группе не грустит и не тоскует по родителям, как бывает в больших коллективах. В построении дня и обучающего процесса все как в больших садах: соблюдается режим дня, режим питания, физ.зарядка, прогулки, занятия творчеством (каждый день новые поделки – лепка, рисунки, аппликации). На прогулку выводят 2 раза в день, гуляют на площадке возле дома, на прогулке всегда два воспитателя. В доме и на улице дети всегда под присмотром. Все дети дружат, встречают друг друга радостными приветствиями. Основным показателем того, что ребенку в группе хорошо, мы считаем то, что в группу он идет охотно, с улыбкой, не капризничает, не вцепляется в родителя. Вечером встречаем его тоже в хорошем настроении. Монтессори-педагоги и обнимут, и возьмут на руки, если ребенок в плохом настроении, одним словом, к детям внимательны. Маленькие группы — это лучшее решение. Сами менять центр не планируем и всем хотим его рекомендовать!