Классный час: " Берегите воду"

Разработка классного часа: "Берегите воду" для учащихся 7-ого класса.

Цель: развить представление учащихся о значении воды и необходимости ее сбережения через актуализацию имеющихся и получение новых знаний об основных свойствах воды и ее роли в природе, жизни и деятельности человека.

Задачи:

расширить и закрепить у учащихся знания о воде, как об уникальном веществе, без которого невозможна жизнь;
способствовать формированию представления о чистой воде, как о величайшей универсальной ценности;
содействовать закреплению у школьников желания беречь воду;
способствовать формированию культуры рационального водопотребления.

Просмотр содержимого документа «Классный час: " Берегите воду" »

Классный час

на тему: «Берегите воду!»

расширить и закрепить у учащихся знания о воде, как об уникальном веществе, без которого невозможна жизнь;

способствовать формированию представления о чистой воде, как о величайшей универсальной ценности;

содействовать закреплению у школьников желания беречь воду;

способствовать формированию культуры рационального водопотребления.

Оформление: тексты на табличках в форме «капельки» или «облака» с интересными данными о воде, бланки «Водного паспорта» на каждого обучающегося, презентации: «Гимн воде», «Вода», «Берегите воду».

Ход классного часа:

Учитель: - Ребята, сегодня мы с вами поговорим о воде, об этом драгоценном даре природы. Велико ее значение в нашей жизни. Не зря сказал А.С.- Экзюпери: « Вода . Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь». Встретившись с водою со дня своего появления на свет, человек уже никогда с ней не расстается.

Эмоциональное погружение в тему –презентация «Гимн воде»:

Безбрежная ширь океана

И тихая заводь пруда,

Струя водопада и брызги фонтана,

И все это – только вода.

Высокие гребни вздымая,

Бушует морская вода

И топит, как будто играя,

Большие морские суда.

В кружево будто одеты

Деревья, кусты, провода,

И кажется сказкою это,

А в сущности, – только вода.

Сначала составим словесный портрет воды. Формула? ( Н2О).

Какими физическими свойствами обладает вода?:

Прозрачная жидкость, без цвета, вкуса и запаха, кипит при 100 0 С, замерзает при 0 0 С, ее максимальная плотность (при 4 0 С) равна 1 г/см 3 , что выше, чем у керосина, бензина, нефти (именно поэтому разлитая в океане нефть плавает на поверхности воды тонкой пленкой). Плотность льда равна 0,9 г/см 3 , поэтому он плавает на поверхности воды, что имеет огромное значение для обитателей водоемов в зимний период времени. Вода обладает исключительной высокой теплоемкостью, поэтому она медленно нагревается и быстро остывает. Благодаря этому свойству водные бассейны регулируют температуру на нашей планете.

Презентация: «Вода.» Вода удивительное вещество в зависимости от температуры она может превращаться в облака, туман, роса, дождь, град, иней на деревьях, снег или лед.

Чтение пословицы. Объяснение её смысла

Капля воды дороже золота

- Почему так говорят? (Человек может прожить без золота, но не может прожить без воды)

- Первое из природных богатств, с которым встречается человек – это вода. Она становится неразлучным спутником человека на всю жизнь, с момента его появления на свет до последнего дня. Человек как-нибудь обойдётся без золота, алмазов, но без воды он не сможет жить.

- Зачем же вода так нужна человеку? (Пить, умываться, купаться, готовить еду).

- Без пищи человек может прожить 2 месяца, а вот без воды – не более 4 – 5 дней. А знаете почему?

- Оказывается, организм человека, в том числе кровь, мозг, больше чем наполовину состоит из воды. При недостатке воды, происходит обезвоживание и человек погибает через несколько дней. За сутки человек употребляет от 3 до 6 литров воды. Потеря 12-15% воды приводит к нарушению обмена веществ, а потеря 25% воды – к гибели организма.

- Кто ещё не может жить без воды? Для чего вода животным? (Пить, купаться).

- Животные, если их лишить воды, быстро погибнут. Например, собака может прожить без пищи 100 дней, а без воды только 10. А слону нужно в сутки 90 литров воды (это почти две бочки).

Презентация: «Берегите воду»

- Более 70% поверхности Земли покрыто водой. Вода на поверхности планеты бывает двух видов: соленая и пресная. Площадь морей и океанов на Земле во много раз превосходит площадь всех рек, озер, болот и водохранилищ вместе взятых. Поэтому соленой воды на нашей планете во много раз больше, чем пресной. Ее объем составляет 97%. Запасы пресной воды в мире – около 3% от общего количества воды, в том числе в ледниках, снежниках и полярных льдах сосредоточено 2% всей пресной воды. Таким образом, только 1% воды на планете пригоден для питья.

«Знаете ли Вы, что. »

По нормам на каждого жителя города приходится 350 литров холодной воды в сутки

Принимая душ в течение 5 минут, вы расходуете около 100 литров воды

Каждый раз, когда вы чистите зубы, вы расходуете 1 литр воды

Наполняя ванну лишь до половины, вы расходуете 150 литров воды

Разовый смыв в туалете 8-10 литров воды

Во время влажной уборки расходуется не менее 10 литров воды

Каждая стирка белья в стиральной машине требует свыше 100 литров воды

Через обычный водопроводный кран проходит 15 литров воды в минуту Через незакрытый кран выливается около 1000 литров воды за час

Даже самая малая утечка уносит до 80 литров воды в сутки.

60 капель холодной воды, упавшие на голову человека с высоты 50 см, убиваютего. В древности даже существовала смертная казнь «каплями воды»

Ну а теперь давайте ответим на вопросы викторины.

1. Из каких основных химических элементов состоит вода?

а) Водорода и углерода; б) кислорода и водорода; в) кислорода и железа.

2. Выбери верное выражение:

а) в человеке 50% – это вода; б) человек состоит из 70% воды; в) человеческие клетки состоят на 10% из воды.

3. За день здоровому человеку необходимо получить не меньше:

а) двух литров жидкости; б) одного литра жидкости; в) пяти литров жидкости.

4. Для поддержания здоровья полезно пить воду:

а) водопроводную; б) кипяченую; в) минеральную; г) артезианскую.

5. Артезианская вода – это:

а) специально очищенная; б) минерализованная; в) из глубоких источников.

6. Для человеческого организма опасна потеря следующего количества жидкости:

7. Сколько процентов от общего количества воды приходится на питьевую воду?

8. У какого народа есть такая пословица: «Человек не ценит воду, пока не иссякнет источник»?

а) У монголов; б) у русских; в) у французов.

9. Сколько воды за сутки вытекает (по каплям) из неплотно закрытого крана?

а) 1 литр; б) 5 литров; в) 15 литров.

10. Какие сказочные существа «обитают» в воде?

а) Водяной, лешие; б) берегини, русалки; в) кикиморы.

11. Как Чистый четверг связан с водой?

а) В этот день надо всех брызгать водой – будут здоровыми; б) все вымыть в доме и вымыться самим;в) до захода солнца нельзя пить воду.

12. Если ты простудился и у тебя повышенная температура, до прихода врача надо:

а) пить лекарства, которые помогли тебе в прошлый раз при болезни;б) пить больше обычного воды, клюквенного морса;в) просто лежать в постели и ждать врача.

Организм человека на 65% состоит из воды, сейчас каждый из вас получит «Водный паспорт». В зависимости от вашего веса в вашем организме находится определенное количество воды.(обучающиеся взвешиваются и согласно данным в таблице заполняется их «Водный паспорт» , бланки заготовлены заранее).

Ученик : Помните, что вода помогает вам сохранить здоровье, когда вы:

Умываетесь утром после сна

Принимаете душ после трудового дня

Пьете настои трав

Делаете влажную уборку дома

Слушаете звуки журчащего родника

Ученик: Помните, что от каждого из вас зависит судьба водных ресурсов планеты:

Не загрязняйте водоемы

Не губите ее красивые кристаллы сквернословием и дурнымипомыслами

Человек, запомни навсегда:

Символ жизни на Земле – Вода!

Экономь ее и береги–

Мы ведь на планете не одни!

Закончить наш классный час хочется словами А.П.Карпинского:

«Вода – самое ценное минеральное сырье, это не только средство для развития промышленности и сельского хозяйства, вода – это действительный проводник культуры, это живая кровь, которая создает жизнь там, где ее не было»

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎