Берендеевы поляны 2008, первая смена

Ну, вот, кажется, уже все написали про наш математический лагерь в Берендеевых полянах (ссылки можно увидеть в сообществе http://community.livejournal.com/kostroma_lmsh/ ), а я все торможу.

А летнее время бежит быстро, и я уже успела съездить на очень интересную конференцию в Балтийск, а Женька janemouse – провести замечательный детский лагерь в Тарусе (и написать об этом! ).

«Берендеевы поляны» в этом году получились непохожими на прошлогодние: нельзя войти дважды в одну воду, но тоже прекрасными.

Как всегда, главной составляющей этой прекрасности была хорошая компания. Я уже писала в прошлом году , что мы разрекламировали лагерь среди друзей, и в этом году нас уже оказалась совсем большая компания. Достаточно сказать, что своих детей мы привезли 14 душ только школьников, от 2 до 5 класса, а были еще и дошколята, и даже младенцы. С дошкольниками занималась Рита Красносельская rtkr , и это позволяло их родителям (а по совместительству – преподавателям!) спокойно работать. Я прочувствовала это сполна, поскольку со мной в этом году поехала не только Саша, но и пятилетний Данька.

Началка в этом году, как я и предполагала, разрослась еще сильнее, и составляла уже треть лагеря, 50 детей, и почти при каждом – родитель или бабушка. Всех желающих поехать взять было невозможно, поэтому еще в Москве было устроено отборочное собеседование для начальных классов. Школьников 5-8 классов отбирали по результатам письменной работы, а с младшими надо было беседовать лично: они не всегда в состоянии адекватно изложить свои мысли на бумаге.

Смена, как обычно, началась с олимпиады, по результатам которой детей разбили на группы. В начальной школе занятия по математике вели Юра Егоров, Инна Николаева и я, а в средних классах: Олег Ланин lanino , Дима Калинин thomas_rus , Володя Трушков trushkov , Г.В.Кондаков, А.В.Спивак, Т.П.Зорина и другие. Каждый вечер (ночер!) проводился педсовет, на котором обсуждались итоги прошедшего дня и планы на предстоящий. Ну, а после педсовета у нас в домике начинались посиделки с чаем, песнями, играми и разговорами, которые частенько заканчивались засветло. Справедливости ради, надо сказать, что в этих костромских краях в июне светает уже в третьем часу ночи. Комары внесли свою лепту в наше мироощущение, но мы к ним довольно быстро адаптировались и не очень страдали. А бедных Машеньку masenka с Олегом _olegi , которые приезжали к нам в гости на выходные, они загрызли совсем!

Кроме занятий математикой, основных в теме лагеря, в этом году было очень много интересных кружков и факультативов. Были кружки по астрономии (Ира Алексеева irka_sun ) и по оригами (Женя Кац janemouse ), лепке из глины и изготовлению бус (Инна Николаева), занятия логическими играми (Женя Кац и Ира Алексеева), лингвистикой (Света Бурлак и Юля Силинг) и даже теорией стихосложения (Володя Сперантов). Т.П.Зорина продолжала свои занятия по истории, археологии и краеведению, проводились экскурсии по окрестным достопримечательностям, ежедневно показывали кино, каждый вечер проходили традиционные интеллектуальные игры («Что?Где?Когда?», «Завалинка», «Стихотворная завалинка», «Перевертыши», «Пентагон» и др.), каждый день на доске вывешивался Вопрос дня, и т.д. При записи на кружки было подслушано несколько забавных разговоров. Вот, к примеру, шестиклассник говорит приятелю: "Давай, запишемся на астрономический кружок, тогда можно будет ночью не спать!" А еще один энтузиаст пришел и спросил: "А математический кружок будет?" Этот вопрос привел преподавателей в неописуемый восторг. В общем, как обычно, скучать было некогда. По неполному списку занятий можно увидеть, что в этом году в лагере появилась заметная гуманитарная составляющая. Мне кажется это очень важным для юных математиков, я хорошо поняла это и на своем опыте учебы во Второй школе, и на нынешнем сашкином опыте в "Интеллектуале".Единственное сожаление вызывает малое количество спортивных развлечений, хотя зарядка, командная эстафета для младших, соревнования по настольному теннису, шахматный турнир и футбольные матчи проводились.

Очень интересным событием для лагеря был приезд Жени Кабакова , который учил детей и взрослых делать мультфильмы. Он пробыл у нас всего три дня, но уровень творчества вокруг него просто зашкаливал. Мы делали мультики не только на «вольную тему», но и устроили отдельное занятие для началки, на котором дети создавали мультфильмы по задачам, накануне предлагавшимся на олимпиаде. Это получилось просто здорово! Задачки ожили в их руках, многие "пощупали руками" и поняли то, что не совсем доходило раньше.

Я работала ассистентом при двух чУдных мальчишках, мы делали мультик по задаче о кувшине с водой: Полный кувшин воды весит 5 кг, а кувшин, заполненный наполовину, – 3 кг. Сколько воды вмещает кувшин? Мои мультипликаторы постепенно наполняли «кувшин» (контур из скрученной фольги), стоящий на «весах», «водой» (мелкими шариками из синей гофрированной бумаги). «Весы» кренились, надо было ставить «гирю». Тут один из пацанов говорит другому: «Наливай доверху!» - «Так вода же перельется!» - «Не страшно, это математический кувшин!» Каков бальзам на душу преподавателя!

Потом был устроен публичный показ мультиков, созданных детьми.

Надо сказать, что при всем богатстве выбора различных кружков, занятия математикой были весьма интенсивными. У начальной школы были 2 пары в день (с 10 до 14, с перерывом на перекус), которые включали в себя и логические игры. А, начиная с 5 класса, ребята занимались по 3 пары в день. Последняя, третья пара, проходила после обеда, с 15.30 до 17 часов. Наша Сашка, уже пятиклассница в этом году, к концу смены начала потихоньку стонать от такого объема и от того, что она не попадает на астрономический кружок, но, закаленная годом учебы в «Интеллектуале», продержалась до конца. А некоторые сильные четвероклассники из нашего кружка, которые тоже начали занятия с 5-м классом, незадолго до конца смены не вынесли тягот преждевременной взрослости и ушли к Юре в группу начальных классов.

В конце смены во всех классах проходил зачет. Разные группы получили разные задания, в соответствии с тем, чем они занимались в течение смены. Из всех замечательных детей я хочу отдельно отметить четвероклассниц из нашего с Юрой кружка, Танюшу Зайцеву и Аллочку Рыбину, которые до конца занимались в группе пятых классов у О.Ланина, и на зачете получили, соответственно, Таня – 9, а Алла – 10 баллов из 10-ти возможных! Молодцы девчонки!

Я очень надеюсь, что это был не последний раз, когда мы ездили в «Берендеевы поляны», потому что там было очень хорошо, всего не рассказать и не передать, это надо прожить.